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Alumnos
¿Qué es el Coaching Ontologico?
¿Qué hace un Coach?
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1: El Observador y su mundo
  • La mirada superadora de la Ontología por Rafael Echeverría.
  • Nuevas categorías para una percepción ampliada del Observador.
  • El coach en el mundo en tiempo real. Gestión de la incertidumbre.
TRES DOMINIOS EN ACCIÓN
El lenguaje
  • NARATIVA: la estructura lingüística de nuestras interpretaciones.
  • Creencias. Valores. Mitos. Símbolos.
  • El viaje del héroe o el itinerario del coachee que aprende.
  • El carácter polifónico de la narrativa. Mapa de voces. El diálogo interior.
  • El coach como “editor crítico” de las narrativas del cliente.
  • La épica de la transformación personal a lo largo del proceso de coaching.
  • Indagación Apreciativa: el modelo de David Cooperrider, una herramienta para el editor.
  • Pausa y Foco: nuestra biología al servicio de la escucha y presencia del coach. Atención. Memoria. La actitud requerida para el cambio.
  • Escuchar el futuro, el Modelo “U” de Otto Scharmer.
  • Comunicación No Violenta el modelo de Marshall Rosenberg y la conversación de coaching. Los 4 pasos de la CNV.
La emoción
  • Los factores invisibles: emociones, sensaciones, motivación, expectativas.
  • Las dos mentes: ¿batalla o acuerdo cooperativo? El nuevo paradigma: armonizar mente y corazón. El aporte de las neurociencias.
  • Inteligencia Emocional: el corazón tiene razones que la razón desconoce.
  • La Gestión de la Dimensión Emocional en el coaching. De las emociones simples a las mixtas. Celos, envidia, competencia, vergüenza, culpa.
  • Las polaridades y el desacuerdo interior.
  • El oído emocional del coach. Empatía. Intuición. Resiliencia.
  • Facilitación Visual y Visual Coaching: el mapa visual de la escucha. Coach y coachee “socios” en el aprendizaje.
  • Pensamiento sistémico: “una visión del mundo extremadamente intuitiva”. La trama invisible y sus patrones. Hacia una ontología de los sistemas. Las leyes. Cuando lo que ordena el sistema es el amor.
El Coach Ontológico en la Empresa. Las competencias ICF al servicio de las organizaciones. Aplicación y desarrollo
  • Coaching para Ejecutivos: modelos, casos y vocabulario específico.
Ser oferta: mi identidad como Coach: cómo ser una buena oferta para el mercado.
Introducción al Coaching de Equipos
  • ¿Qué es un equipo de alto desempeño?
  • El papel de la Conectividad
  • Aspectos que potencian la colaboración en un equipo
  • Niveles de colaboración
  • Equipos disfuncionales: aspectos y formas de aproximación
  • Niveles de madurez del equipo
  • Diversas Formas de intervención en un equipo (Facilitación - Coaching individual - Coaching de Equipos - Coaching Organizacional)
  • Facilitación de procesos participativos
  • Retrospectivas del trabajo de un equipo
  • El estado interno del Coach de Equipos
  • ¿Como "escuchar" a un equipo?
Supervisión de Coaching: “Es un espacio de reflexión colaborativo para explorar los desafíos personales y profesionales que enfrenta el Coach con sus clientes, reconocer puntos ciegos y dilemas éticos”. Damián Goldvarg

Dictado por Lidia Muradep, Supervisora Certificada Internacionalmente.
Características del Programa
Los contenidos del curso se organizan sobre la base de la “estructura del observador” (lenguaje – cuerpo – emoción) y han sido seleccionados cumpliendo los siguientes criterios:
  • Continuidad del proceso de transformación personal del coach
  • Un enfoque sistémico y multidisciplinario
  • Profundidad a nivel de las distinciones
  • Incorporación de nuevas herramientas
  • Abordaje del proceso de coaching
La dinámica del curso prioriza la práctica y entrenamiento continuo y el cronograma de actividades fija un espacio de práctica a continuación de cada una de las distinciones desarrolladas.
Las instancias de evaluación incluyen:
  • Elaboración y entrega de 2 trabajos de reflexión e integración de distinciones.
  • Mentoreo durante toda la cursada.
  • Cada alumno debe realizar un proceso de un mínimo de 5 conversaciones con un cliente, a lo largo del año. Dicho proceso recibirá seguimiento, mentoring y supervisión.

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